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初中物理课堂教学中实验引入的尝试
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摘要
物理实验是初中物理教学的重要组成部分,是落实物理课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径。物理实验直观、形象、生动,很多实验具有很强的趣味性,这些特点有利于培养学生对物理学习的兴趣,有助于激发学生的好奇心和求知欲。因此物理教学中通过恰当的实验引入,激发认知冲突,使学生带着疑问、充满好奇地开始物理学习,就能发挥实验在物理教学中的重要作用。
作者
余春英
机构地区
浙江杭州育才中学
出处
《中学教学参考》
2016年第14期76-77,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
物理教学
实验引入
科学素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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