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微课助力初中物理高效课堂的构建 被引量:3

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摘要 微课作为新时代的新生事物,冲破了传统教学的局限,对初中物理课堂教学起到了推动作用。微课以其短小、精彩及其灵活性,能有效帮助学生掌握重点知识,突破难点。
作者 王亮
出处 《中学教学参考》 2016年第14期85-85,共1页 Reference for Middle School Teaching
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