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浅析高中生物新课程教学的现状与改进方法
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摘要
高中生物是高中生学习阶段非常重要的一门课程,对此课程进行优化能够提升学生对生物学习的兴趣,让学生对生物的学习逐渐形成自己的学习方法。但是,就目前来说,高中生物新课程教学的现状并不乐观,还存在很多问题。基于此,从当前高中生物新课程教学的现状入手,对其改进方法提出几点意见。
作者
蔡炫斌
机构地区
江苏南通市通州区金沙中学
出处
《中学教学参考》
2016年第14期124-124,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中生物
新课程教学
现状
改进方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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