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分词作状语在高中英语教学中的处理办法

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摘要 分词作状语是高中英语教学中重点和难点内容。学生在学生过程中,老分不清楚什么情况下该用现在分词或过去分词。根据笔者二十多年的教学经验,总结出一套行之有效的破解办法。
作者 袁桂荣
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第9期3-3,共1页
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