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基于应用型本科院校《自动控制原理》课程教学改革

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摘要 在电气工程及其自动化专业中,《自动控制原理》是一门比较重要的主干课程,本文围绕社会对应用型人才知识、能力和素质的要求,并结合自动控制原理课程的特点,打破了传统的教师一黑板一学生的这种教学模式,遵循理论联系实践的原则,通过采用有效的教学方法,对于理论教学和实验教学环节结合Madab软件来解决实际的理论问题,提高学生的学习兴趣和注意力,使学生对所学知识有进一步的理解和掌握,从而实现既加强教学深度,提高教学质量的目的,又能培养学生的专业素养和实践能力。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第9期26-27,共2页
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