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微信平台对提升高校资助育人功能的实效性分析——以资助微信平台建设与管理服务工作为例
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摘要
高校思想政治教育与管理工作引入微信平台后,高校资助育人功能也得到更大地发挥,本文主要结合具体工作实践,叙述了资助微信平台自建立以来存在的关注度不高、宣传力度不够、内容趣味性不强、团队建设不足等问题。并建议通过各种渠道宣传增加对资助微信的关注人薮,对微信管理团队进行专业技能培训,指导老师加强监督管理团队成员。
作者
刘程
机构地区
四川大学学工部
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第9期41-41,共1页
关键词
微信平台
思想政治教育
资助育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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