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浅谈如何培养小学生养成教育
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摘要
对小学生进行养成教育十分必要,可以通过对细节的控制,将周围环境结合起来,因人、因地、因时地对学生的行为进行规蔓!矛通过科学的吁价系咎给学生树立自我发展的信心,建立学校、家长、个人一体化的养成教育格局。
作者
曲久
机构地区
西藏那曲地区索县完小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第9期162-163,共2页
关键词
小学生
养成教育
习惯
节假日
评价体系
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第9期
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