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浅析如何进行新课标环境下初中化学实验教学

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摘要 初中化学的学习,作为整个化学学习的基础阶段,为学习者后续的学习奠定了基础。因此,教师要注重在此阶段激发学生的学习动机.并把这一任务列为教学目标的重中之重。初中化学实验教学这整个化学教学阶段的地位举足轻重,一方面,化学知识与理论一般都是通过不断的实验验证得来的:另一方面,教师可以充分利用化学试验教学这一阶段培养学生的学习兴趣。但是新的教育环境下.化学教学逐渐显现出其中的弊端。本文通过对这些问题的分析提出了一些建议,希望对相关读者有一定的参考价值。
作者 刘赫
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第9期168-169,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1葛卫红.浅议新课程初中化学实验教学[N].学知报,2011(03).

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