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浅谈高中学生信息解读能力的培养方法
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摘要
如果仔细品味一下高中思想政治就会有一种感觉,它的教学内容不同于其他学科的“科学性”,它的教学内容更加“思想性”。高中政治教育教学资源中有很多案例资源,它的应用方式也不同于其他学科的让学生进行“理与算”,它是让学生对它们进行“思与辨”.要想让学生学好高中思想政治就要培养学生的信息解读能力,本文就是对学生信息解读能力培养方法的阐述。
作者
陈静
机构地区
重庆市长寿中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第9期171-172,共2页
关键词
高幸学生
信息
解读能力
培养方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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