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浅谈高中学生信息解读能力的培养方法

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摘要 如果仔细品味一下高中思想政治就会有一种感觉,它的教学内容不同于其他学科的“科学性”,它的教学内容更加“思想性”。高中政治教育教学资源中有很多案例资源,它的应用方式也不同于其他学科的让学生进行“理与算”,它是让学生对它们进行“思与辨”.要想让学生学好高中思想政治就要培养学生的信息解读能力,本文就是对学生信息解读能力培养方法的阐述。
作者 陈静
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第9期171-172,共2页
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