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浅谈中职化学教学中非智力因素的培养
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摘要
本文在简要分析了中职生基本心理特征之后,提出在中职化学教学中要重视学生非智力因素的培养。结合自己的教学实践提出培养中职生非智力因素可以努力的三介方向:一是构建和谐的师生关系;二是想方设法提高课堂教学效率努力激发学生学习的兴趣和积极性;三是努力培养学生良好的学习习惯。
作者
阿存仁
机构地区
青海省西宁市湟中职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第9期174-174,共1页
关键词
中职
化学教学
非智力因素
习惯
实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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