如何做好后进生的转化工作
摘要
分析后进生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任。
-
1熊卷生.培养高素质教师 提高教育教学质量[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2000,29(S1):161-162.
-
2陈茂丰.把考核教师的过程变成提高教师素质的过程[J].宁夏教育,1993(4):3-4.
-
3赵春梅.家长会之后[J].班主任,2011(10):53-53.
-
4于明丽.如何走进后进生的内心——不信任的背后[J].新课程(教研版),2013(2):21-21.
-
5曹瑞珍.师生要和谐 教育须有“度”[J].小学教学参考(综合版),2009(4):6-6.
-
6郭巧惠.浅谈多媒体教学[J].电脑知识与技术,2008,3(12):1785-1786. 被引量:4
-
7巫晓霞.对后进生转化的点滴体会[J].考试周刊,2011(28):223-224.
-
8李梅梅.区别学生心理 变换批评方式[J].中小学班主任谋略,2004(3):16-16.
-
9陈雯雯.班级管理中表扬与批评的艺术[J].青春岁月(学术版),2013(8):86-86.
-
10张晓东.下笔有心 育人无声[J].河北教育(德育版),2014,0(10):40-40.