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浅谈如何提高小学生的英语朗读能力

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摘要 古人云:“读书百遍,其义自见”。在汉语语言环境下学习英语,加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和说英语能力的培养。教师应加强对学生进行朗读训练的指导和强化训练,以使学生达到用英语交流的目的,并使学生养成朗读英语的好习惯。
作者 卢广怀
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第10期1-1,共1页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1王金敏.小学英语教学呼唤朗读训练[J].中小学英语教学与研究,2007(1):34-36. 被引量:27
  • 2黄和斌.“好英语”是“读出来的”.外语教学与理论2001年.译林出版社.
  • 3陈静逊.小学英语教学科学研究方法[J].
  • 4王蔷.小学英语教学法教程[M].
  • 5纪玉华.英语发音与朗读教程[M].

共引文献26

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