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浅谈初中几何的入门教学
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摘要
俗话说的好“几何几何背都学驼”,几何是初中生普遍认为难学,任课教师认为难教的一门学科。那么在学生由小学升往初中,开始接触几何,特别是几何的推理过程的书写,就显得尤为困难了。作为数学教师,如何作好这一阶段的教学,也成为了难点。
作者
李强
机构地区
四川省南充市嘉陵区三会镇小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第10期149-149,共1页
关键词
初中几何
入门教学
任课教师
推理过程
数学教师
初中生
俗话
学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第10期
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