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情感教学法在初中思想品德教学中的应用

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摘要 初中阶段是学生跨入高中阶段阶梯,他们需拥有良好的综合素质才能快速的进入下一阶段。这就要求初中时期对学生的思想道德教学严格把关,需要老师重视起来。情感教学法在初中思想道德教学中应用也是提高学生综合素质一种完美的措施之一,最大限度的发挥情感教学法的作用。
作者 刘艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第10期152-153,共2页
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