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高中历史教学运用情景教学法的分析
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摘要
本文从高中历史教学中情景教学的意义入手,介绍了情景教学方法的重要性,并在此基础上分析了高中历史教学中情景教学法的运用不足之处,并提出了情景教学在历史教学中的应用策略,以期提升高中学生的历史学习兴趣。
作者
李坚
机构地区
南宁市第四十三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第10期168-168,共1页
关键词
高中历史
教学
情景教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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