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基于课程标准的初中地理试题命制
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摘要
无论是平时测验还是学业水平考试,初中地理试题内容及测试水平都基于课程标准。但如何让试题内容及测试水平与课程标准相吻合,这是一线教师普遍遇到的难题。本文从个人实践角度,结合相关理论,将具体操作步骤及方法与大家分享。
作者
高同利
机构地区
广东省中山市华侨中学
出处
《地理教育》
2016年第6期32-33,共2页
Education Of Geography
关键词
初中地理
试题内容
课程标准
测试水平
具体操作步骤
标准转化
实践角度
阅读难度
学业水平
相关理论
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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