数学开放题教学的两个基点

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摘要自20世纪70年代以岛田茂教授为首的日本学习小组提出“数学开放题”概念后，各国先后掀起了对数学开放题研究的热潮．随着“数学开放题”此新型题的出现，一种新的教学模式“开放式教学”也相继诞生．

作者陈权梅王光生

机构地区陕西师范大学数学与信息科学学院

出处《数学教学研究》 2016年第5期2-7,共6页

关键词数学开放题开放式教学基点教学模式

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数学教学研究

2016年第5期

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