期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开启灵活解题的“支点”——谈2015年江苏数学高考中转化与化归思想的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
转化与化归思想又称化归思想,是指将难题易化、繁题简化,其实质就是揭示联系、简化问题,是一种数学解题思维.这种数学解题思维使高中数学学习中常用的解题思维,也是高考数学考试中常考的数学思维,学会这种解题思维,对于学生的高考解题会有很大的促进作用.近年来,根据新课标的要求,高考数学以基础知识为出发点,设计出各种题型,对于学生的转化与化归思维进行了更加全面的考查.本文将通过2015年江苏高考数学试题来分析转化和化归思想对于高中生数学解题的促进作用.
作者
王东
机构地区
江苏省南通市天星湖中学
出处
《数学教学研究》
2016年第5期65-67,共3页
关键词
解题思维
化归思想
数学学习
高考
转化
江苏
应用
支点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
6
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
杜素丽.
浅谈转化思想在高中数学解题中的应用[J]
.学周刊(下旬),2014(7):126-126.
被引量:7
2
舒华瑛.
浅谈转化与化归思想在高三数学复习课中的应用[J]
.延边教育学院学报,2013,27(4):129-131.
被引量:1
3
于艳梅.
转化与化归思想在解题中的应用[J]
.考试(高考数学版),2012(3):47-49.
被引量:1
4
高艺关.浅谈转化与化归思想在解题中的应用[J].新课程(中旬),2012,(12):98.
共引文献
6
1
洪倩,吴建平.
利用转化思想解决复合方程根的分布问题[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(4):81-82.
2
陈慧兰,陈炳泉.
化归思想在函数与导数解题中的应用[J]
.福建中学数学,2021(9):31-35.
被引量:1
3
丁立新.
例说巧用数学思想解决圆锥曲线综合问题[J]
.考试周刊,2019,0(47):92-92.
4
孔向英.
引例浅谈导数应用中的转化策略[J]
.科教导刊,2016(9X):29-30.
5
刘俊杰.
转换思想在高中数学解题中的应用[J]
.商业故事,2018(5):94-94.
6
宋雪菡.
高中物理解题中数学思想的应用实践[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(2X):59-60.
被引量:2
同被引文献
6
1
虞关寿.
殊途同归——注重数学高考中的转化与化归思想[J]
.数学教学通讯(数学金刊)(高考),2006(3):8-12.
被引量:1
2
彭乃霞,吴现荣,宋军.
化归思想在递推数列中求通项的应用[J]
.数学通报,2011,50(7):49-51.
被引量:4
3
曹太忠.
浅谈转化与化归的数学思想方法在高考数学中的应用[J]
.中小企业管理与科技,2011(31):239-240.
被引量:1
4
王燕荣,韩龙淑,屈俊.
基于启发式教学的数学思想教学设计——以“化归思想”为例[J]
.教学与管理(中学版),2015(1):57-59.
被引量:13
5
詹爽姿.
数学高考中的化归与转化思想[J]
.中学教研(数学版),2016,0(3):41-45.
被引量:3
6
王景灿.
浅谈高中数学解题中化归思想的应用路径[J]
.课程教育研究,2018,0(16):143-144.
被引量:7
引证文献
2
1
张赛.
浅析化归思想在高中数学解题中的应用[J]
.数学学习与研究,2020(4):87-87.
被引量:2
2
王依友.
论数学高考中的化归与转化思想[J]
.高考,2019(6):188-188.
二级引证文献
2
1
程强.
化归思想在高中数学中的应用策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(12):122-123.
2
胡长才.
浅谈高中数学解题训练中化归思想的巧妙运用[J]
.数理天地(高中版),2023(15):29-30.
被引量:2
1
杨前.
数形结合思想在数学解题中的应用[J]
.数学大世界(教师适用),2010(9):46-46.
被引量:1
2
陈思源.
抓住结果的形式灵活解题[J]
.中国西部科技,2007,6(6):37-37.
3
左效平.
平行四边形的一条性质及其应用[J]
.中学数学杂志(初中版),2014(1):41-42.
4
孙鸿义.
转化与化归思想 得高分必备论[J]
.信息教研周刊,2012(11):23-23.
5
张庆才.
转化与化归思想在数学教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2008(11):17-18.
6
季东升.
转化与化归思想在解析几何中的应用[J]
.数学之友,2012,26(16):42-43.
被引量:1
7
郑建.
如何利用物理模型进行教学初探[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(18):18-18.
8
殷玉波.
解三角形[J]
.中学数学教学参考,2012(3):48-53.
9
杨秦飞,王秋月.
Max{a,b…}和min{a,b…}型函数解法探析[J]
.数学学习与研究,2016(5):115-115.
10
殷玉波.
从教材到高考,从基础到能力——以“函数的零点问题”为例[J]
.中学数学教学参考,2015(10):47-49.
被引量:2
数学教学研究
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部