基于建构的艺术造型教学探索——同济大学建筑专业“砖雕·木雕”课程实践

Exploration of Art Modeling Training Based on Constructivism:“Brick & Wood Carving” Course of Architecture in Tongji University

反思建筑专业传统造型教学模式的不足,基于建构主义学习理论,尝试对造型教学进行改革:选择砖木雕为教学内容,建立一个与地方特色、历史文化和传统工艺紧密关联的创作情境;通过田野调查、制作参展、多元师资的引入,提升学生在情境中的互动。以同济大学的"砖雕·木雕"课程实践为例,简述探索实施过程,以求进一步提升学生创造能力。