寻找教学的交集点——谈低年级古诗教学核心内容的选择

古诗教学要求过高的现象普遍存在,特别是在低年级。在低年级,教师竭力给学生讲清古诗的背景和意思,学生学得乏味枯燥。低年级古诗教学该教什么？应从语文课程内容、文体特点、年段特点三方面考虑,三者的交集点才是教学的核心内容。