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用想象点燃神话——《女娲补天》第一课时教学例谈
被引量:
1
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摘要
语文课堂不仅仅是教课文,课文只是课堂教学的载体,关键在于关注学生语言文字的运用、语文素养的提升。学以致用,提升学生的综合素养,是每个语文教师都需要努力的目标。
作者
沈美丽
机构地区
浙江杭州市余杭区育才实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第6期70-71,共2页
关键词
女娲补天
想象
自主
语文素养
神话
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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