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例谈低年级“非书面”数学作业的设计
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4
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摘要
数学作业是小学生进行数学学习的重要载体。在低段小学数学教学中,为学生设计好"非书面"数学作业是十分重要的。结合教学实际列举了表达式、游戏式、操作式、研究式这四种"非书面"数学作业的形式。
作者
刘燕
机构地区
江苏海门市通源小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第6期56-56,共1页
关键词
低段数学
“非书面”作业
设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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