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教师语言策略与幼儿信心增长的研究

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摘要 在幼儿学习、游戏和生活中,教师的语言策略极为重要。若运用恰当,能让幼儿信心增长,更好地参与活动。从讲述语言之策略、情感语言之策略、评价语言之策略等方面,对幼儿教师语言策略进行研究。
作者 娄艳
出处 《成才之路》 2016年第13期69-69,共1页 Way of Success
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