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数学课堂中的分层教学研究

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摘要 分析分层教学的必要性、含义和理论依据,从对学生进行分层、制定分层的教学目标、设置分层的教学内容、设计分层的课堂练习和评价标准、布置分层的作业等方面,研究数学课堂中的分层教学模式。
作者 王喜滨
出处 《成才之路》 2016年第13期91-91,共1页 Way of Success
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