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导学式教学法在思想品德课中的应用研究

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摘要 思品课是一门特殊的学科,要让学生感兴趣,达到情感态度价值观的统一,选择好的教学方法很重要。导学式教学法能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者 王淑焕
出处 《成才之路》 2016年第14期14-14,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

  • 1钟启泉.基础教育课程改革纲要(试行)解读[M].上海:华东师范大学出版社,2002.266-267.
  • 2谢利民,郑百里.现代教学基础理论[M].上海:上海教育出版社.2008.

共引文献23

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