幼儿美术教育“麦当劳化”现象对策分析

针对当前幼儿美术教育的＂麦当劳化＂现象进行分析,指出其弊端,提出避免幼儿美术教育＂麦当劳化＂现象的对应措施。认为要转变幼儿美术教育教学方式,改变传统美术教育评价机制,构建基于幼儿学习兴趣的课程体系,并融入审美教育理念。