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数学作业的设计与优化策略探究
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摘要
针对当前数学作业中存在的作业内容单调枯燥、作业设计缺乏层次、作业繁重无针对性等问题,提出了数学作业设计与优化的相应策略。应设计多样性的作业,设计层次化的作业,设计作业要有针对性,突出重点和关键。
作者
王瑞凤
机构地区
福建省泉州市丰泽区实验小学
出处
《成才之路》
2016年第14期80-80,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
作业
设计
优化
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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