摘要
班级社群是一种新型的班级组织形式,构建班级社群模式,可以促成学生阳光成长。班级社群管理模式是对多元智力理论的有效探索,是建构主义理论在教育上的有效实践,也是新课程理念在班级管理上的有效贯彻。班级社群管理模式有合作、竞争、支持、自律与约束、肯定与排斥、共进等六大优势。从重庆一中初2017级13班实践情况看,成效非常显著。
出处
《重庆第二师范学院学报》
2016年第3期133-136,共4页
Journal of Chongqing University of Education
基金
重庆市教育科学规划课题"构建班级社群促进教学方式变革的实践研究"(2013-JS-041)