基于翻转课堂理念的会展专业教学设计与探索——以“会展管理学”为例

伴随新理念和新技术的不断涌现,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新思路。本文着眼于探究基于翻转课堂理念的会展专业有效教学设计模型,以"会展管理学"为例,对会展专业的翻转课堂教学设计进行剖析,构建一个融合式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程梳理出了实施的要点。