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职业院校会计教学中情景教学模式的创设 被引量:2

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摘要 会计学是以方法为主的科学,具有很强的社会实践性和专业技术性。因此对于职业院校的学生来说,初次接触是难以理解的。职业院校的会计教学可以利用情景教学模式来使教学变得更加具体,让学生在具体的情景之中学习到有价值的会计知识。
作者 胡艳梅
机构地区 秦皇岛技师学院
出处 《技术与市场》 2016年第6期430-430,共1页 Technology and Market
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共引文献17

同被引文献6

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