朗读在语文教学中的作用

当我们对新课程的态度从最初的狂热逐渐走向理性的时候，我们发现，万变不离其中，对文本的把握仍是语文课堂的首要任务，而传统的朗读教学更有助于我们读懂文本、读透文本。所以教师应在课堂上读起来，学生更应在课堂上读起来。