期刊文献+

小学新任教师职业自信问题及对策 被引量:4

Problems and Countermeasures ofNew Teachers' Professional Confidence in Primary Schools
下载PDF
导出
摘要 刚步入小学教师岗位的新任教师,在角色转换中往往会产生诸多的不适应,难免陷入自卑的泥潭,丧失职业自信,甚至产生辞职想法。为此,要客观认识新任教师阶段,建立教育信念与信仰,全面看待学生成绩的"进退",做好SWOT分析与教学笔记,利用网络资源和线下交流学习,提升职业自信与职业能力。 The one who is the new teacher of primary school after leaving of the ivory tower -college ,would not adapt the new role transformation very well .They may mired in inferiority slump ,loss of professional confidence ,even produced the idea of resign .Therefore ,teachers should understand the new stage objectively ,and have comprehensive view of student achievement and do the SWOT analysis and teaching notes to improve themselves and build their professional confidence when they study and communication .
出处 《陕西学前师范学院学报》 2016年第5期140-143,共4页 Journal of Shaanxi Xueqian Normal University
基金 2014年福建省中青年教师教育科研项目(FJJKCGZ14-063)
关键词 新任教师 职业自信 教学困境 new teachers professional confidence teaching predicament
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Weiss E M, Weis S G. Beginning Teacher Induction. ERIC Clearinghouse on Teaching and Teacher Educa- tion,AACTE [M]. Washington EK;: ERIC DIGEST, 1999..98.
  • 2辛涛.学校心理学[M].北京:人民教育出版社,2000.
  • 3丁道勇,张锦玉.教师的专业自信及其发展[J].中小学管理,2012(9):32-34. 被引量:7
  • 4联合国教科文组织.全球教育发展的历史轨迹:国际教育大会60年[M].赵中建主,译.北京:教育科学出版社,1999.

二级参考文献4

共引文献6

同被引文献15

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部