幼儿园教师专业化发展提升的新指南--《园本研修理论与实践问题研究》简介

“人生百年，立于幼学”。幼儿园是儿童走进社会的第一站。幼儿园教师的专业化水平和能力，是决定学前教育发展水平的关键因素之一，对儿童一生的成长和发展具有举足轻重的影响，目前，我国幼儿园教师的整体水平和能力仍比较薄弱。有效解决这一制约学前教育发展短板问题，需要各方面深层思考和不懈努力。显然，通过“园本研修”全面提升幼儿教师的专业化发展水平，是其中的一条基本途径。