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关于家长委员会的几个思考

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摘要 很多学校和班级都有学生家长委员会。家长委员会在教育孩子过程中发挥了积极的作用,与学校相向而行,形成了很好的合力。但也有一些家长委员会,要么成了摆设,要么作用'过度'。正所谓:不达则生弊,过度犹生弊。如何把握家长委员会发挥作用的分寸,是一个值得关注的话题。
作者 叶存洪
出处 《班主任》 2019年第2期39-40,共2页
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