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摘要吴爱兄,北京市陈经纶中学物理教师、班主任。在吴老师眼里,集体是一个多彩的世界,学生是一个个鲜活的生命个体。她注重激发每一个学生的潜能,让学生在共建班级过程中发生“链式反应”,实现自我成长。她通过“两个一”工程,设计系列主题班会让学生为班级发展建言献策.

出处《班主任》 2019年第4期3-3,共1页

关键词学生建言献策主题教师班主任中学物理班会班级

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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班主任

2019年第4期

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