接纳与赋能:“特別的爱给特别的你”——从试用心理效应转化一个学生谈起

一、遇见·特别的你充满期待的九月,我迎来了新的班级.可是第一天,班里一个叫小钟的孩子便给了我一份'特别的礼物'。那天中餐后,学生们正拿着小毛巾擦桌子,我则站在讲台前静静地观察着。这时,高大的小钟同学拿着一条白色的小毛巾走到我跟前,理直气壮地递给我说:'你去洗.'这突如其来的命令让我有点措手不及。