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接受失败,赢得成功
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摘要
随着生活水平的提升,孩子所处的环境越来越优越,加之众多长辈的宠爱,使得现在的学生心理抗挫能力较差,不能接受失败,面对挫折甚至采取极端的方式。在这样的背景下,挫折教育不得不引起我们的重视。小悦是班里的'学霸',不仅学习好,而且参加各种比赛都能获奖。
作者
李伟明
机构地区
福建省晋江市第二实验小学第二校区
出处
《班主任》
2019年第7期52-53,共2页
关键词
心理课
抗挫能力
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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