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一节好班会能够带来什么(上)
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摘要
近年来,班会课一直是班主任研究的热点。但是,大多数相关研究都集中于设计班会课的方法和技术。其实,能不能上好班会课,最关键的不是技术,而是班主任的'态度'。如果班主任自己不愿意上班会课,那么再好的方法、再丰富的资源都不能发挥作用。实际上,班主任不想上班会课绝不是个别的现象,许多班主任内心害怕甚至抵触班会课。
作者
陈宇
机构地区
江苏省南京市第三中学
出处
《班主任》
2019年第9期21-24,共4页
关键词
班会课
班级教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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班主任
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