期刊文献+

案例 中途接班,从了解学生开始

原文传递
导出
摘要 中途接班,我通常从全面了解学生开始,关心学生的学习和生活,深入把握学生存在的问题,采取适合学生的班级管理模式,让他们尽快发自内心地接受新班主任。现与大家分享一下我快速了解学生的几个方法。一、通过班会快速了解学生中途接班,我会在第一周尽量多用课余时间和学生沟通,记住每一个学生的名字和基本信息。
作者 程国超
出处 《班主任》 2019年第9期45-47,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部