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案例 中途接班,从了解学生开始
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摘要
中途接班,我通常从全面了解学生开始,关心学生的学习和生活,深入把握学生存在的问题,采取适合学生的班级管理模式,让他们尽快发自内心地接受新班主任。现与大家分享一下我快速了解学生的几个方法。一、通过班会快速了解学生中途接班,我会在第一周尽量多用课余时间和学生沟通,记住每一个学生的名字和基本信息。
作者
程国超
机构地区
广东省广州市黄埔区港湾中学
出处
《班主任》
2019年第9期45-47,共3页
关键词
了解学生
班干部
中途接班
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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