期刊文献+

论语文教学如何落实情感态度与价值观目标

下载PDF
导出
摘要 情感态度与价值观目标是课程标准三个维度目标之一。要在语文教学中落实情感态度与价值观目标,首先,要铸就师魂,使学生"亲其师,信其道",并"乐其道";其次,要在语文教学的识字和书写教学、阅读教学、作文教学、学业考试等各个环节中落实。这样才能实现语文学科工具性和人文性的协调发展,提高教学质量,培养出合乎社会需要的新人。
作者 梁丽莹
出处 《基础教育研究》 2016年第7期42-44,共3页 Basic Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部