期刊文献+

例谈亲近古诗的有效途径

下载PDF
导出
摘要 博大精深的古诗是中华文化的瑰宝,在陶冶学生心灵、滋润学生情感、提高学生修养等方面起着巨大的作用。教师要让学生亲近古诗,可以从涵泳语言、品味意象、拓展典故、把握风格四条途径努力。
作者 王咏
出处 《基础教育研究》 2016年第7期62-63,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1薛雪.一瓢诗话[M].上海:中华书局上海编辑所,1958.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部