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初中英语课堂活动设计的实践
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摘要
在进行初中英语课堂活动设计时,教师应坚持全体性原则、趣味性原则、有效性原则。在实施课堂教学活动时,要注意明确活动目标、准备活动材料、讲述活动程序和分组、活动产出的呈现和评价、教学机智促进活动效果等,从而提高课堂教学效率,达到提高学生英语学习能力的目的。
作者
黄洁
机构地区
江西龙南县临塘学校
出处
《基础教育研究》
2016年第7期71-73,共3页
Basic Education Research
关键词
课堂活动
设计
有效实施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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