语境理论在高中英语词汇教学中的运用

英语词汇是英语学习的基础,对于高中生来说,英语单词的学习十分重要,但在当前许多英语工作者并没有真正领会英语词汇学习的方法,导致学生并不能在具体情境中学以致用。本文旨在通过对语境理论的了解,分析它对高中生英语词汇学习的重要作用,结合当前语境理论在高中词汇教学中应用的现状,进一步找出更好地将二者结合从而促进高中生英语词汇学习的有效途径。