普通高校体育专业自主学习型网络课程的构建

以访谈、文献资料法和模拟分析等方法对依托普通高校校园网建设的体育专业自主学习型网络平台进行分析,利用现代网络信息化手段,既实现教、学、研过程的有效控制、管理,又拓展了体育教学内容的时空性,为实现个性化教学及体育专业一专多能的专业复合型人才培养教学模式提供有益的参考[1]。