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将创客教育融入高校教育教学改革的路径探索
被引量:
3
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摘要
高等学校的创客教育是为了培养学生的创新能力和创新意识,增强解决问题的能力和团队合作精神。大学生创客以兴趣和自我实现为创新动力,探求、体验的学习方式和知行合一的学习态度,强调共享的人际交往和社会参与。针对这一特点,本文提出了创客教育模式引入教学改革的总体设计与实施路径。
作者
梁旭
机构地区
河北地质大学
出处
《产业与科技论坛》
2016年第12期187-188,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2015年度河北地质大学教学改革研究项目(编号:2015J06)成果
关键词
创客教育
高等教育
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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