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探析特校学生自闭症“医教结合”矫正途径
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摘要
在特殊学校中存在着患上自闭症的一些学生,他们是特殊人群中的特殊群体,需要对他们采用更为特殊的方法进行矫正救治。"医教结合"无疑是最佳选择。所谓医教结合,是指特教工作者利用医疗治疗手段和思想教育手段相结合的方式,对自闭症学生展开个性化矫正治疗,促使学生尽快走出心理阴霾,重新构建正常思维,塑造完善人生。一、学情调查,筛选自闭症学生群体自闭症病理表现有轻重之分,而且具有不稳定性,很多自闭症患者并不认为自己患病。
作者
童爱梅
机构地区
福建省连城县特殊教育学校
出处
《教育艺术》
2016年第5期30-30,共1页
关键词
自闭症
特校
思想教育
不稳定性
矫正治疗
篮球比赛
残疾孩子
断球
课程设计
三分线
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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教育艺术
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