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让“思维”流于笔端

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摘要 作文能够体现一个人的语文功底,同时作文教学是小学语文教学中的一项重要任务。做好小学生的作文起步教学工作是小学教师面临的首要难题。小学阶段的学生识字的数量有限,想要让小学生学好写作,不仅要储备足够数量的常用汉字,而且要阅读大量的范文。因为只有汉字储备数量足够,阅读大量的范文,才能积累写作的知识和技巧。一、提早起步,促进自主练笔小学生要想写作,首先要储备足够的汉字数量,所以汉语拼音工具是加快小学生识汉字的重要工具。
作者 李雪
出处 《教育艺术》 2016年第5期60-60,共1页
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