“用数学”要有效创设生活化情境

在新课程理念的指导下,＂数学教学是为生活服务＂的教学理念越发清晰。课堂教学中创设有效的生活化情境,能够更好地服务于教学,让学生的学习思路由＂学数学＂变为＂用数学＂。