小学生五步自主评改作文模式探究

笔者依据《语文课程标准》和主体性教育、尝试教育、建构主义学习等理论,对小学生五步自主评改作文模式作为研究课题立项进行了探讨。通过多年实践,现已结题,收到了良好效果。