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小学数学教学与班主任工作整合策略探讨 被引量:2

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摘要 学生学习知识要靠老师的传授,而班主任不仅有传授知识的责任,还是一个班级的灵魂。一个班级的学习氛围及学生学习成绩的好坏,都与班主任的管理有着重要的关系。笔者在文中分析了小学数学教学的现状,相应探讨了小学数学教学与班主任工作的整合策略。
作者 李春华
出处 《生活教育》 2016年第10期110-111,共2页 Life&Education
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